July 19th, 2012

vit_r

Про зону обзора

Когда читешь рассказы программистов о проблемах со слабым полом и даваемые такими же программистами советы, создаётся стойкое впечатление, что о женщинах они знают только из баек в мужских раздевалках и креатива на стенах общественных туалетов.



Ехал в поезде, размышлял надо одним, вылезло другое. Пришлось под косыми взглядами надиктовать на телефон, пока не убежало.

Раньше люди взрослели достаточно быстро. В 12 лет заводили семью и детей, в 20 достигали вершин. Епископы, военачальники, купцы, путешественники - многие из тех, чьи деяния мы изучаем по учебникам, по современным меркам считались бы зелёными юнцами.

Современную молодёжь в самом активном возрасте лишают свободы передвижения, собирают в стада, загоняют в душные помещения, и подчиняют неудачнику, который ни на что другое не способен, как стать учителем.

Человек, рвущиеся жить, вынужден сидеть на жопе, зубрить и пересказывать давно известные факты, выполнять бессмысленные стандартизованные задания, где все ответы известны, все решения однозначны, озарений и борьбы нет, а ошибки переводятся в систему пунктов, основанных на страхе и подхалимстве.

Самые умные, как самые опасные, засаживаются в университеты ещё на пять-семь лет.

Плюс к этому, судебная система выводит их из рамок закона, система защиты отрубает информацию, а система попечения перекладывает всю ответственность за действия и решения на родителей.

Подростков превратили в детей, отняли право на свободу и ошибку, и всё ради того, чтобы вбивать знания, которые никогда не пригодятся в жизни.

Но против природы не попрёшь: древние механизмы активируются в назначенное им эволюцией время, и энергия требует выхода. Дети уходят в суррогатную жизнь, создавая сообщества, группы и течения, пропадая в иллюзорный мир книг и кино, а сейчас всё больше и больше уходя в компьютерные игры для получения адреналина и в социальные сети для удовлетворения потребностей общения.

Этот процесс ущербен по своей природе, ибо виртуальный мир правдив и логичен только в той мере, насколько смогли достичь этого его создатели, а они в большинстве своём просто не адекватны и реального опыта не имеют. Авторы, сценаристы, а тем более программисты, редко когда понимают то, куда лезут.

Молодые люди удовлетворяют свою биологическую потребность в активности и жизни, но получают при этом совершенно не релевантный для реального мира опыт: контекст можно сохранить нажатием кнопки, девушки отдаются юношам только за то, что те правильно выбирают ответы в меню из трёх готовых вариантов, при любой ошибке можно просто начать сначала, в вакууме гремят пушки, лёд тонет.




Помнится, учительницу литературы бесило, когда я возражал, что описываемое в книге является только результатом больной фантазии автора, а психология объясняет факты совершенно иначе и предсказывает совсем другой тип поведения. Заголовок отсюда (в результате взял 11). Завтра попробую дописать пост, из которого вылез этот.
vit_r

Про общество слабых

В комментариях под вчерашнем постом nurmustermann упомянул теорию «общества слабых» согласно которой «сирый и шагающий в ногу шансов имеет больше, чем пассионарный».

Насколько понимаю, шансы есть, но только до стеклянного потолка. Особенно в Европе.

Мир живёт по прусской школьной системе модели Бисмарка. С одной стороны, государственное школьное образование стабильно производит толпы «солдат и бюрократов», что было нужно Пруссии для завоевания главенствующей роли в Европе. С другой стороны, этим всем должен был кто-то управлять, а продукт стандартного учебного процесса годился разве что на уровень полковника или главного инженера. Элита обучалась вне системы или дома, или в специальных закрытых учебных заведениях.

Гитлер, придя к власти, запретил домашнее образование и сильно усложнил жизнь частным школам. Законы не отменены и поныне. На послевоенный скачок Германии хватило, правда пришлось добирать руководителей из тех, кто и при нацистах высоко сидел. Шрёдер, Фишер, Меркель, Вестервелле - это продукт «кухаркиных детей», вылезших на вершину. Так что имеем в результате то, что имеем.

В Японии в аналогичной ситуации, когда от власти ушли самураи, сделавшие Реставрацию - Революцию Мейдзи, и пришли кухаркины дети, пероизошёл переход к милитаризму, войне и последующему развалу. Созданная американцами система, произвела послевоенный рывок, но попутно заложила проблемы, в которых Япония безнадёжно тонет с девяностых годов.

Изменится это или после того, как всё развалится, или в судебном порядке, если родители сумеют пробить брешь в законах. Впрочем, элита отправляет детей немного в другие школы, а родители классом пониже занимаются практически частным образованием дома и в массово расплодившихся репетиторских фирмах. Последние хоть и идут по стандартным программам, но для достижения нормальной эффективности вынуждены немного учить детей думать.
vit_r

Про самообразование

После отдыха начал задумываться, не надоело ли мне ездить в такую даль в такую глушь. Два дня ходил с таким настроением, как вдруг у клиента произошли тектонические подвижки и он сам сообщил, что дорогих консалтеров прореживает.

Со мной-то ладно: я ничего критичного не делал. Но вот мужик за соседним столом будет передавать проект методом «Отпускаю - ловите!»

Впрочем, у больших клиентов это чаще правило чем исключение.

Посчитал, сколько надо, чтобы законсервировать, стабилизировать, отдокументировать и передать. В результате на тот проект, на первую фазу которого было запланировано два месяца, остаётся полторы недели. Это больше, чем я планировал отгулять и продинамить. Обрадую менеджеров первой линии, пускай решают, куда бросить ресурсы.

Между тем, один из проектов поднял две интересных темы. Копнул в одном месте - вылез Data Warehouse, копнул в другом - показалась Network Science. По первой к уже имеющемуся багажу надо дочитать страничек под тысячу. По второй страничек около двухсот, но там не совсем то, что нужно, то есть придётся информацию не изучать, а использовать для построения своих конструкций. Это вдобавок к стопке стандартов, которые собирался почитать, и методичке по function points, которые решил освежить в памяти.

Видимо, всё кроме сетей придётся отложить. Сейчас сижу читаю Network Science course. Попалась замечательная цитата, хорошо описывающая то, что я делаю.

We will never understand complex system unless we map out and understand the networks behind them.