?

Log in

entries friends calendar profile Previous Previous
vit_r
The Square of Romance / icon

Квадрат романтических отношений

Наконец-то собрался и напечатал это. The Square of Romance (SoR). Прошу любить и жаловать.

Это не учебник, а заметки в дневнике. Ниже стоят общие определения и принципы. Подробности и объяснения некоторых моментов можно посмотреть по ссылкам в конце поста. Этот текст будет исправляться и добавляться. Частные случаи будут разбираться в следующих постах.


Чтоб не раздражать посетителей, которым это не интересно, дальше описание спрячу под кат. Остальные посты будут тоже обрезаться после аннотации...Collapse )

Tags: , ,

28 comments or Leave a comment
У меня тут не Хабрахабр, так что большая просьба, прочитать нижеследующие тексты, прежде чем вступать в дискуссию насчёт ИТ и, особенно, под постами из серии под этим заголовком.

Это базовые знания, которые минимально необходимы просто для того, чтобы меня понимать. По мере надобности или желания список будет пополняться.
Read more...Collapse )

Tags: , , , , , , , , , ,

7 comments or Leave a comment
Перед отъездом решил поднять неисследованный пласт культуры и с детьми просмотрел массу материалов по немецкой истории.

makkawity поднял вопрос, почему Корея не Германия, и насколько маловероятен немецкий сценарий слияния Севера с Югом по образцу слияния Запада с Востоком. Ответ, с моей точки зрения прост:

1. У Кореи отсутствует мощнейший пласт объединяющей культуры.

Да, именно все эти люди из школьных учебников от Лютера, Братьев Гримм, Шиллера, Гёте и до Брехта, Манна и занудного эссэсовца с Нобелевской премией, Гюнтера Грасса.

То есть, великие деятели культуры, может, и есть, но не на том уровне, на котором их не стыдно предъявить на мировом культурном рынке, в отличие от Японии с Хокусаем и Муруками.

2. В Корее отстутствуют великие объединители в качестве исторических образцов.

Опять же, я имею ввиду не то, что было между царствами Когурё и Силла, а личностей масштабов Карла Великого, Фридриха Великого, Бисмарка (просто канцлера) и того же Гитлера.

Когда культурная ткань слишком тонкая, объединению будут препятствовать даже мелкие экономические и социальные противоречия.

Что касается вышеупомянутого поста, там список противоречий опирался на официальную, но не совсем правдивую историю объединения Германии. Под катом сокращённый и упрощённый рассказ о том, про что не пишут в учебниках истории.

Про то, как снесли Стену и вырыли на её месте глубокий ров



Первым делом, объединение Германии в том виде, как оно произошло, - это цепь ошибок, глупостей, случайности и везения.

Не смотря на написанное про культуру, два немецких государства вполне могли бы сосуществовать по сию пору. Деление было не такое глупое и проходило по культурным и историческим границам.
Read more...Collapse )

Tags: , , ,

2 comments or Leave a comment
- Нам вчера на домоводстве сказали, что надо экономить энергию, - сказал сын и накрыл кастрюлю крышкой.

- Пш-ш-ш-ш-ш-ш, - сказал супчик и залил плиту.

- Ну? - сказал я. - Теперь ты понимаешь, что надо думать своей головой, а не слушать учителей.

Немного страшно за подрастающее поколение. Я думал, что хреново им преподают только сложные предметы типа математики.

Младший принёс из школы бумажку «Это мы, вши. Привет! Мы снова с вами.» и распечатанную инструкцию с сайта http://kopflaus.ch/

Конечно, это не швейцарский финансовый центр, а городишко, выросший из крепости, лежавшей на пересечении дорог через болота к этому центру. Но хочется, так сказать, побольше ощущения цивилизации.

Tags: , , ,

10 comments or Leave a comment
Скопирую сюда самую забавную статистику по выборам. Последняя цифра в числе голосов показывает, что подправляли числа руками.

На второе место я бы поставил не вылезшие опять сто с лишком процентов, а пробежавшие в закрытой группе замечательные сорок сороков в Саратове или «загадка 62.2%».

Originally posted by corbulon at А числа в протоколах УИК рисуют как и в 2011, но немного реже
Считать голоса избирательная система стала менее непристойно, чем в 2011 году. Тогда вероятность того, что подсчет голосов был достоверен, была непредставимо мала (10 в минус тридцатой степени), а теперь выросла до наноуровня.
Все же нынешнюю вероятность достоверности подсчетов (0,001%) хоть трудно, но можно представить: это 1 рубль от 100 тыс.
Конечно, любой человек отличит 1 руб от 100 тыс.руб, но этот подвиг ЦИКу, даже под руководством Памфиловой, пока недоступен.



Поясню для забывших математику: дело не только в том, что ноль встречается слишком часто, но и в том, что все остальные цифры далеко разбросаны от 0,1. Нормально, если около 7 точек из 10 лежат в полосе +/- сигма, то есть между двумя ближним к 0,1 горизонталями (а тут их лишь три), и с вероятностью 95% остальные три точки лежат в полосе +/- две сигмы, или с вероятностью 99,7% в полосе 3 сигмы)
---
PS
У oude_rus тоже замечена бородка Чурова на лике Памфиловой:
http://oude-rus.livejournal.com/929768.html
---
PPS
Любопытно что аналогичное распределение, но для голосов ЕдРа, дает "избыточно" высокую равномерность (критерий Пирсона двухсторонний), но там верятность случайного полученного распределения все же высока, 10%. Тем не менее такое я вижу впервые.
---
И конечно ожидаемо бьет рекорды солнечный Дагестан.
Любуйтесь. Нолик тут отклоняется не на 3, и не на 5, а аж на 24 сигмы!

Tags: , , ,

Leave a comment
CH_Schule_Zuferlässigkeit_x6_2016-09_17_part

Швейцарская школа продолжает бить рекорды маразма.

Поймал сына за выполнением домашнего задания: переписать шесть раз лист с текстом, начинающимся словами «Исполнительность [надёжность в смысле швейцарских часов] - это в школе альфа и омега. Не будучи исполнительным, нельзя долгое время в школе успешным быть. В конце концов не возможно работать, если...»

Дальше страница на ужасно написанном канцелярите с самобичеванием и обещаниями.

Немого офигев, спросил, что он запомнил за полтора раза переписывания. Предложение про альфу и омегу было пересказано дословно. Всё дальнейшее не оставило в памяти ни малейшего следа.

Теперь понятно, почему на слова об отсутствии одноклассников, любящих читать книжки, преподаватели криво улыбались и закатывали глаза.

С такими-то порядками...

Текст был конфискован. В школу ушёл мейл под заголовком «Средневековые методы воспитания».

Похоже, самое весёлое только начинается.

Tags: , ,

13 comments or Leave a comment
Со старшим всё успокоилось. Вот она - волшебная сила слова.

Того слова, конечно, которое может быть вложено в конверт и отослано в вышестоящие инстанции.

Зато, младший пришёл с вопросом, можно ли его перевести в другую школу? Сегодня с одноклассниками был диалог примерно по такой схеме:

- Ты не немец!
- Я немец. Приехал из Германии.
- Нет, ты не немец.
- Я родился в Германии. Это родители приехали из России.
- Нет, ты не немец, ты русский. Родители из России, значит русский.
- Тогда мы все африканцы. Наши предки пришли из Африки.

И?

И ничего. Пустой взгляд. Никакой реакции. Просто не врубаются.

Как я его понимаю...

А, если пошутить грубо, лезут драться. (Правда, он сказал, что просто руками машут, достаточно блок поставить, а потом через это мельтешение пробить прямым ударом.)

Но это, как-бы, не тот опыт, который необходим нашему сыну.

Учительница стандартно просит подумать, что в твоём поведении могло вызвать такую реакцию и не хочет ли жертва разделить вину нападавшего? Пусть не поровну, но чего-то такое найти же можно?

При том, что денег в школах до дури. Даже, карандаши выдали, не говоря о всяких книжках и тетрадках. И всякие программы по интеграции, интенетизации и прочему. (И листки в почтовом ящике о том, что министерство пытается обмануть народ, проталкивая дорогущие реформы без одобрения на референдуме.)

Надо будет ребёнку дать послушать «Mein Leben», где Marcel Reich-Ranicki рассказывает про школу в годы нацизма. Пусть уж избавится от любых иллюзий.

Tags: , ,

49 comments or Leave a comment
В качестве мейл-клиента использовал всё время, что под руку попадётся (у клиента, стандартом на операционке или что вебхостер предложит). Теперь задался вопросом, как бы это всё консолидировать и привести в удобное состояние? Почтовый ящик в вебе - это хорошо с одной стороны, с другой архивы удобнее хранить локально.

По этому поводу вопрос:

Что кто использует и чего сейчас есть хорошего?

Нужно:

1. Кросс-платформенность. Сейчас работаю на Маке, но фиг знает, как оно дальше с системой пойдёт без Джобса.

2. Возможность подключать архивы на диске или в вебе, переносить мейлы, читать RSS, делать иерархические папки в архиве.

3. Поддержка нескольких аккаунтов как в смысле идентификации (кто посылает и через что), так и много мейл-боксов.

4. Быстрый и удобный поиск.

5. Возможность вырезать аттачменты. (Я их всё равно раскидываю по диску, нужно оставлять только имя файла). Общение с некоторыми менеджерами приводит к дикому распуханию архивов и с этим хочется как-то бороться.

6. Нормальный формат хранения, дающий возможность заходить через левые программы, например вырезать поискать что-то перл-скриптом.

7. Нормальная архивация. То есть, возможность сохранять мейлы в оригинальном формате. Ещё лучше, возможность менять кодировку для хранения.

8. Возможность отключить drag-and-drop. По-моему, это основная причина хаоса.

9. Желательно ещё, чтобы это всё работало без багов.

Поиск по форумам и сайтам дал только список недостатков и перечисление тех преимуществ, которые мне не важны. Кто-нибудь знает что-то, перекрывающее мои требования хотя бы в большей части?

Tags: ,

25 comments or Leave a comment
Кто-нибудь может помочь во внутреннем споре? Эстетическое чувство говорит, что название должно звучать как «A letter from nerd's father», но груз книжек просит поставить после «from» неопределённый артикль. И нет ли в английском более подходящего слова для ботаника?

[UPDATE] Вот ещё вариант: "A nerd's father's letter". Тоже не знаю, насколько правильно это звучит для носителя языка.

Младший, прочитав первую версию вернул черновик со словами:

- Ты с ума сошёл? Его же за такое побьют.

Взвесив за и против, тоже решил, что мотивировать одноклассников сына мне не нужно, пусть просто отстанут.

Кстати, общаясь с иноземцами долго не понимал, почему россияне считают их скучными неинтересными людьми? Сейчас думаю, секрет прост: русскоязычные душевность и юмор начинались на моей памяти в основном со слов "Помню, напились мы как-то до совершенно свинского состояния..."

У скучных европейцев нет такого опыта. А, если есть, они не спешат им хвастаться.

Tags: , , , , ,

6 comments or Leave a comment
По поводу гремящего в ленте педо(гого)эротического скандала под номером 57 хочу напомнить одну элементарную вещь.

Люди произошли от стадных социальных животных. Если детей с первого класса дрессируют как послушных зверьков, желающих угодить учителю, чтобы получить хорошую оценку, то настоящих людей из них не вырастет. Даже, если до выпускного никто из учителей не трахнет, они выйдут с золотой медалью и поступят в престижные вузы.

До шестого-седьмого класса ребёнок должен научиться идти в одиночку против коллектива, отстаивать правду в споре с учителем и с презрением относиться к несправедливым оценкам. Потом воспитывать характер будет поздно.

Особенно это относится к девочкам. При всех разговорах о эмансипации и равноправии их с детства загоняют в матрицу уступок и подчинения.

Tags: , ,

7 comments or Leave a comment
Ещё кусочек из игры в педагогов и родителей. Любимая схема моей жены, благо учителя все одинаковые и без этой западни ни один разговор не обходится.

- Вы понимаете, что Ваш сын слишком выделяется? Что так он не может вписаться в коллектив?

- Да. А что вы хотите при таких различиях интересов и целей между ним и коллективом?

- Ну, Вы же понимаете, что Ваш сын закончит школу и пойдёт в большой мир. Он будет вынужден работать в коллективе. Должен будет находить пути кооперации. Вы понимаете, что он не сможет так выделяться. Не сможет делать всё, таким образом, как хочет. Ему нужно учиться подстраиваться, учиться находить взаимопонимание с другими детьми, чтобы в будущем...

Длительность и красочность этого описания зависит от романтичности, количества прослушанных курсов, но, в основном, от болтливости этих людей, не прочувствовавших на своей шкуре прелести настоящей командной работы.

И чем больше ты киваешь и поддакиваешь, тем свободней полёт их фантазии.

Глупцы! Чем выше взлетел, тем больнее падать.

Главное при таком раскладе - точно попасть в масть. В ГДР на заявление что мой младший слишком наглый и за это его не будут любить в коллективе, я обречённо вздохнул и ответил, что такова его судьба: начальников никто не любит.

Выдержав паузу и полюбовавшись на беспомощно хватающие воздух рты, я пояснил, что у начальников и подчинённых разные психологические установки и я воспитываю ребёнка настоящим менеджером.

Такого удара из четвёртого измерения закалённые ГДРовские училки не ожидали. Их бодрый напор как-то сник, смялся, потрепыхался беспомощно и вяло, завершившись неопределённым «Ну-у-у... Э-э-э... Короче, дело ваше, но мы предупреждали».

В этот раз задача была проще. Повторяя список недостатков моего сына, педагоги каждый раз поворачивались ко мне тем местом, куда надо наносить удар.

- Да. Вы правильно заметили, что другие дети считают моего сына неправильным. Да, я согласен, что им не нравится его поведение. Да, мнения детей вполне ожидаемы и их реакции меня ни в коей мере не удивляют.

Ну, и чего эти наивные люди кивают с такими удовлетворёнными лицами? Я не начинаю оправдываться, я натягиваю тетиву.

Главное, прямо и доброжелательно смотреть в глаза, чтобы не пропустить удовольствия понаблюдать за всей гаммой смены эмоций.
Read more...Collapse )

Tags: , , , , ,

21 comments or Leave a comment
Жаба - это то блюдо, которое надо подавать сырым и холодным. Сейчас одна такая, большая и склизкая, отправилась в школу старшего сына. Неприятно такую проглотить. А придётся...

Какой-же дурацкой фигнёй я сегодня занимался... Но, если оставить без реакции, будут считать, что можно продолжать в том же духе.

На встрече присутствовали классная руководительница (дама, которая приходит в класс к тинейджерам с лаптопом, на крышке которого красуются три ярких наклейки в виде поцелуйчиков), директор по контактам с родителями (важный, ответственный и руководитель какого-то объединения директоров) плюс молодой учитель по интеграции из экспериментальный программы.

Прихожу, думаю - чего-нибудь интересное услышу, а они «Пожалуйста, расскажите нам о Вашем сыне». И глаза хитрые-хитрые, будто чего-то такое знают, чем меня удивить можно.

Я пожал плечами и пошёл дорогой сказителя, по пути оставляя силки, капканы и волчьи ямы. (Надо сказать, весьма удачно.)

Разговор проходил в дружественной непринуждённой атмосфере. Выясняли, почему это мой старший не так себя ведёт. На что я отвечал, что меня не удивляют конфликты между мальчиком, читающим книжки, и детьми, чьи интересы ограничиваются компьютером и футболом. И что ведёт он себя очень даже так, потому что полторы недели обращения к разуму одноклассников и помощи учителей начинающуюся травлю (Mobbing, bullying) не остановили. У нас на этот счёт резко негативный опыт, и после недели ожидания мы сняли запрет, предоставив ребёнку свободу гасить конфликт любыми методами, которые он сочтёт адекватными. И, вот, вы уже реагируете, активны, заинтересованы, сами приглашаете нас на беседу... По-моему, результат прекрасен.

От слова «травля» директор багровеет, надувается и с напором выдаёт, что это - не то обвинение, которым можно просто так бросаться [очерняя нашу замечательную школу], что оно подразумевает под собой во-первых, длительный срок, во-вторых, группу людей, в-третьих, в-четвёртых, и в-пятых... И что прошло какие-то жалкие две недели, поэтому говорить о какой-либо травле просто нет смысла.
Read more...Collapse )

Tags: , , , , , ,

18 comments or Leave a comment
Сходил на два родительских собрания...

На стене в классной комнате список
На столе лежат
Всегда
1. Пенал
2. ...
3. ...
В зависимости от предмета
1. Учебник
2. ...
3. ...


Первый класс второй ступени. По-нашему - седьмой.

Вчера учительница младшего (четвёртый класс) прислала мейл, нельзя ли его отучить от рукописного шрифта на печатные буквы. Пришлось ответить, что он писал так в первом полугодии первого класса и никакой необходимости возобновлять эту практику я не вижу.

А ещё директор школы второй ступени рассказал о концепции обучения. Про это я сейчас писать не буду, потому как матом не люблю, а более точные слова подобрать сложно.

Из бумаг об экскурсиях подчерпнул самые важные слова цюрихского диалекта:
ZmorgäFrühstückзавтрак
ZnüünipausäFrühstückspauseПерерыв на завтрак
Znüüniперекус около 9 утра
ZmittagMittagessenобед
Zvieriперекус около 16 часов
Znacht / ZnachtässäAbendessenужин

Видно, что в швейцарском варианте добавлены два важных пункта. Интересно, что в одном словаре в Znüüni стоит два «ü», а в другом - только одно.

Да, в девять - это не завтрак. Даже совы тут встают в полвосьмого.

Tags: , ,

8 comments or Leave a comment
Если и может быть у кого спрос на наши знания и компетенции, товарищи образованное сословие, то только у тех самых ста миллионов, у населения.
Да, я про страдания неконвертируемой интеллигенции.

Насколько понял, это был в основном наезд на gorky_look, хоть под залп говномёта и попали остатки тех, кто изнутри как-то пытается идти поперёк режима. Пусть, только словесно.

Я не то, чтобы ввязался в этот гнилой спор, но с интересом вивисектора вскрывал слой за слоем. Картина открылась ожидаемая, но из-за этого ещё более мрачная.

Дело не в мифе о том, что посреди Мордора, расползающегося как чума к соседям и заражающего чужие земли, живёт Народ Непричастных, и, когда сменится правитель, фазы Луны, путь морских течений и Юпитер выйдет из знака Козерога, Невинное Население призовёт Светлых Людей, которые всё это время мужественно держали в кармане Принципиальную Фигу.

Я уважаю циников, которые спокойно заявляют «Да, мы соучастники своим молчанием. Не потому, что нам это нравится. Просто потому, что нам это удобно. Мы живём помимо власти, стараясь не соприкасаться.»

Я не уважаю, но понимаю заражённых телевизионным бешенством. Я аккуратно отношусь к фанатикам любой религии.

Даже те, кто дурит народ за деньги, не вызывают такого склизкого омерзения как эти Светлые Люди, активно борющиеся со Злыми Силами, умудряясь при этом не выходить из зоны комфорта.
Read more...Collapse )

Tags: , ,

16 comments or Leave a comment
Читаешь и поражаешься бестолковостью и тупостью начальника Генштаба Украины - его посылают куда по-дальше, с ним не хотят не то что вести переговоры - с ним не хотят просто разговаривать. Но он обрывает телефоны у российского оккупационного командования для того, чтобы то, лучше знало маршруты выхода украинских подразделений из котла и могло уничтожить тысячи украинских воинов...
Это комментарий под статьёй НАЧАЛЬНИК ГЕНШТАБА МУЖЕНКО ЗАЯВИЛ, ЧТО ЭТО ОН ОРГАНИЗОВАЛ "ЗЕЛЕНЫЙ КОРИДОР" ПОД ИЛОВАЙСКОМ

Материалы для суда по Иловайску готовы. Естественно, тянут.

Похоже, Киеву придётся вводить мягкую диктатуру. Потому что следующее правительство (если, конечно, это будет не правительство от Кремля) по совокупности снимет с этой великолепной команды иммунитет и отправит на скамью подсудимых.

Tags: ,

12 comments or Leave a comment
Раскрыта тайна ailev:
Я сам, кстати, в школе черчение миновал.
...
Есть огромное количество способов научить мыслить пространственно. Хотя у современных деток ровно наоборот: есть проблемы с организацией предметов на плоскости, с пространственным мышлением у них всё в порядке...


Да, это уже не Ужас, а Ужас-Ужас-Ужас. Кстати, становится понятной неряшливость и замутнённость постов. А также несовместимость с приверженцами изящными математическими конструкций вроде juan_gandhi. (^_-)

Всё-таки между «осознал» и «освоил» огромная разница.

Tags: , , ,

33 comments or Leave a comment
IMG00848_Bülach_Sign_small

В ленте посты про учителя, который учил учениц не тому, чему подобает учить учителю. Вспомнил про забавную местную особенность.

Сейчас, конечно, вызывает ассоциации, но дизайн, судя по шляпе и костюму, из прошлых, не зацикленных на этих вопросах, времён.

А почему бы, собственно, и нет? Папа с дочкой ни чем не хуже женской фигуры. К тому же контраст и хорошая композиция лучше действуют на подсознание, чем абстракции из овалов и прямоугольников.

Ещё интересная и неожиданная особенность - это уважение к участникам движения. Если в Германии просто повесят запрещающие знаки, где захотят, то здесь сопровождают объяснением.
Read more...Collapse )

Tags: , ,

Leave a comment
Хотел написать вечером, получилось ночью. ailev выставил замечательную схему. Она настолько прекрасна, что я её сюда скопирую.

ailev_LJ_1289942_Схема_организации_предпринимательства

В центре - предприниматель с (чужими) деньгами. Справа - покупатели и инвестор. Слева - Инженерный Менеджер [sic], Системный Инженер, CTO/CIO.

Картинка великолепно выражает, то что я вижу постоянно в разных формах и разных интерпретациях. Название в оригинале «Схема организации предпринимательства», а должна бы называться «Схема развода лоха».

Такие тут не ходят, так что можно приоткрыть завесу над тайной современной индустрии софтописания. (Предваряя вопросы, замечу, что я знаю, как надо, но это рассказ долгий и не сейчас.)
Read more...Collapse )

Tags: , , , , , , , ,

25 comments or Leave a comment
Начал писать на английском и в другом месте, но решил, что ещё не время. Поиграю немного в slavinsky.

Пара слов про предысторию.

mi3ch поставил в своём блоге вопрос о спасении моногорода Славутича, построенного под ликвидацию последствий чернобыльской катастрофы.

Так как посетители там креативные люди, а не бизнесмены, ответов накидали много. И почти все не по делу. Впрочем, сама постановка вопроса тому способствовала.

На моё замечание, что все «современные» активы города дутые, а вытянуть что-то можно только из единственной уникальной исторической связи, пришёл представитель Инициативной Группы mcros и заявил, «... мы хотели бы отойти от бренда Чернобыля. Мы не видим в нём будущего и развития города.»

Я прекрасно понимаю, почему такой подход ошибочен, но достаточно сложно было сформулировать это словами.

Про силу легенд


В основе практически любого успеха лежит легенда.
Read more...Collapse )

Tags: , , ,

15 comments or Leave a comment
Её брак держался только на любви. Любви к деньгам и красивой жизни.

Tags: , , ,

Leave a comment